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1、热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针和政策; 热爱教育事业,志愿服务农村教育,有强烈的事业心和责任 感;品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现好, 未受过任何纪律处分。
2、已取得相应的教师资格。
3、符合招聘岗位要求(所学专业与任教学科一致或相 近)。
4、身体健康,五官端正,身高男性 160cm、女性 150cm 以上,体质条件符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普 通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3 号)规 定的要求。
(三)具备下列条件者,可在同等条件下优先聘用。
1、参加过“大学生志愿服务西部计划”或“三支一扶 计划”、且有从教经历者和参加过半年以上实习支教的师范 院校毕业生;
2、省级优秀毕业生,省级及以上三好学生;
3、应聘大学入学前户籍所在县特岗教师者;
4、复员转退军人;
5、少数民族毕业生。
七、特岗教师的招聘程序 特岗教师的招聘程序是:
(1)公布需求;
(2)自愿报 名;
(3)资格审查;
(4)考试考核;
(5)体检;
(6)集中培 训;
(7)签订合同;
(8)上岗任教。
招聘的组织与实施按《湖 南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法(试 行)》(另行文)执行。
八、“特岗计划”的相关保障政策
1、特岗教师享受《中共湖南省委办公厅湖南省人民政 府办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施 意见》(湘办发〔2006〕12 号)、省委组织部等九部门《关于 组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶 贫工作的通知》(湘人发〔2007〕109 号)和《湖南省人民政 府办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》 (湘政办发〔2009〕24 号)规定的各项优惠政策。
2、特岗教师试用期工资直接执行试用期满后转正定级 工资。试用期满考核合格后,级别工资可高定 1 至 2 档。聘 任期内,特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度 考核等方面与当地公办学校教师同等对待。
3、“特岗计划”的实施与“农村学校教育硕士师资培 养计划”相结合。符合相应条件要求的特岗教师,可按规定 推荐免试攻读教育硕士,特岗教师 3 年聘期视同“农村学校 教育硕士师资培养计划”要求的 3 年基层教学实践。在具有 推荐免试研究生资格的高等学校毕业,且符合推荐免试资格 的,可先取得研究生入学资格、办理注册手续,服务期满后 再回校攻读硕士研究生。
4、对聘用期满后 3 年内报考硕士研究生的,初试总分 加 10 分,同等条件下优先录取。
5、特岗教师 3 年聘期结束后,鼓励其继续扎根基层从 事农村教育事业。对考核合格、自愿留在当地学校的,由设 岗县负责落实其工作岗位,接转其人事、工资关系,并将其 工资发放纳入县财政统发范围,保证其享受当地教师同等待 遇,其工龄、教龄从签订特岗教师聘用合同时起算。
对重新择业的,相关市州和设岗县有关部门应在辖区 内为其重新选择工作岗位提供方便和帮助。今后,凡城市、 县镇学校教师岗位空缺需补充人员时,要优先聘用聘期已 满、考核合格的特岗教师。对从事个体经营的,除国家限制 的行业外,自工商行政管理部门登记注册之日起 3 年内免交 登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费
九、特岗教师的户口
特岗教师聘用期间,其户口根据本人自愿,可留在原 籍,也可保留在原就读高等学校或湖南省大中专学校学生信 息咨询与就业指导中心,也可迁至工作学校所在的县城,免 收户口托管服务费。特岗教师档案关系统一转至工作学校所 在地县级政府教师人事档案管理部门,聘用期满后离开当地 学校的,档案转到其户籍所在地县级政府人部门。 十、特岗教师的聘后管理
特岗教师在聘期内,由省教育厅对其进行跟踪管理, 设岗县对其进行跟踪评估,用人单位对其进行年度综合考核 和日常管理。对成绩突出、表现优秀的给予表彰;对不按合 同要求履行义务的及时进行批评教育,督促改正,直至解除 聘用合同;对不能按合同履行义务、年度考核不合格的,应 及时将其调整出教师队伍并取消其享受的相关政策优惠。设 岗县评估和年度综合考核情况分别报省、市教育行政部门。
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